“牛剑精英学子”拓视野 “十三五”课题重研讨

　　潍坊新纪元学校、重庆市涪陵外国语学校、瑞安市新纪元小学举行第四届“牛剑精英学子”赴华文化交流活动、“十三五”课题开题研讨和教师课堂教研等学术论坛、立项研讨、教学磨课活动，加深学校科研、治学、教学浓厚氛围，丰富学生学习内容，拓展教师和学生学习视野。

     近日，以“涵养菁璎·科创未来”为主题的中英STEM教育研讨会暨第四届“牛剑精英学子”赴华文化交流活动在潍坊新纪元学校举行，两位来自世界顶级名校英国牛津大学和剑桥大学的学霸给现场数百名新纪元学子带来充满影响力的智慧盛宴。让学生对中英STEM教育现状有更超前、全面、深入了解，对进一步推动学校STEM课程建设起到积极的作用。

     潍坊新纪元学校英语特级教师、高中部部长赵晓华全英文主持，初中部部长武灵芝和小学部部长赵红以及各学部英语课程老师也参与活动。剑桥大学医学系二年级学生Isolde Pryle 和牛津大学化学系在读研究生Xia Jin先后作了主题演讲。

学霸姐Isolde Pryle

剑桥大学医学系二年级

学霸哥Jin xia

牛津大学化学系硕士

      学霸姐学霸哥分别从名校的录取要求、文化差异对招生和学习的影响、在名校学习的真正价值、剑桥的精英文化、同学的精英成长之路以及海外生活面临的挑战和应对技巧等方面进行重点介绍。

新纪元的小学霸用全英文

跟剑桥学子交流对话

      两位学霸首先介绍各自的求学经历，讲述了在牛津剑桥这些世界顶级名校求学过程中的小故事，引起了现场学生的浓厚兴趣。随后，他们结合自身实际，重点分享了自己对STEM课程的理解，STEM课程以及专业课学习的心得体会。在演讲过程中，为了活跃气氛，学霸们还穿插了几道知识抢答题。现场设置提问互动环节。

        第四届“牛剑精英”学子赴华文化交流活动于4月4日在北京开幕，旨在为中国青少年提供与国际卓越人才对话的平台，培养中国学生的科学精神、创新能力和国际化仪式感。共有八位优秀学子在北京、山东、广东、江苏等地的STEM项目学校开展交流活动，全国仅有60余所中小学参与，共同主办有：

中国教育科学研究院STEM教育研究中心

英国First Landing Education（FLE）

英国教育科技协会

重庆市涪陵外国语学校

“十三五”规划课题隆重开题

      4月11日，重庆市教育科学“十三五”规划课题《基于“和文化”办学理念的校本课程开发实践研究》的开题仪式在重庆市涪陵外国语学校隆重开题，这是学校在“宽而有制 从容以和”的办学道路上迈出的一大步，更是一个新的起点。

      涪陵区教科所领导曹秀江书记、王兰老师、刘杰老师出席本次会议，出席的还有重庆市涪陵外国语学校初中部执行校长宋仲春、党政办主任王旭、初中部德育主任陈泳放、初中部教师乐桂宏、张银等课题组全题成员。

     校本课程开发要有利于学校办学特色的形成，反映不同地区、不同学校的实际情况和特殊需要。本校开发更多有特色的课程，满足学校个性化发展需求，突显学校办学特色。立足于传统的儒家文化“宽而有制，从容以和”的理念，我们积极探索在 “和文化”办学理念下课程开发的教育意义和深远影响。

     本校强调“和文化”办学理念是立足于传统的儒家文化“宽而有制，从容以和”。

瑞安市新纪元小学

青年教师研修班精彩打磨

      瑞安市新纪元小学青年教师研修班精彩打磨，研讨两节数学课，分别是蔡舒森老师的《分类与整理》和卓彬彬老师的《解决问题》。

      两位老师认真研磨，与同伴、导师一起研读教材，分析学情，在一次次的打磨下，目标渐渐清晰，课堂活动逐渐明朗。

　　随后，研修班的导师与学员针对这两节课进行了评课。同时，蔡老师还提出备课三要求、课堂三关注：

要求青年教师在备课时一定要关注教学目标的制定，关注过程预设中的活动安排，关注知识点的落实。

以及在课堂中要关注学生倾听能力和表述能力的培养，要关注课堂活动的有效性，以及课堂作业的落实情况。

每位学员认真吸取导师们的金点子，认真消化，在各导师们的真心相助，合理建议下，给青年教师教学技能的提升指明了方向。

研修班活动是学校的常规活动，致力于锤炼青年教师的教学能力，推进学校学科建设，加快教师专业发展。相信，青年教师的成长会研修活动而走得更稳，更快。