赫章新纪元学校：贵州省任庆龄乡村名师工作室启动仪式暨第一次学员研修活动成功举行！
匠心筑梦，价值永恒。为了充分发挥乡村名师工作室的示范、引领、 辐射作用，6月 18 日，贵州省乡村名师任庆龄工作室启动仪式暨第一次学员研修活动在赫章新纪元学校隆重举行，赫章县教育科技局教研室王天恩主任，达依乡茶园小学陈坤校长，赫章新纪元学校马振芝校长，以及工作室其他成员共三十余人参加活动。活动旨在宣传本工作室的建设理念、工作室规划任务; 通过示范课活动，展现授课老师的课堂驾驭能力，充分根据学生的特点，展示新课程背景下部编教材版教材的新理念、新方法、 新模式。
赫章新纪元学校马振芝校长
赫章新纪元学校马振芝校长致欢迎词：“‘一花独放不是春，万紫千红香满园。’任庆龄老师的名师工作室启动仪式在我校举行，这是新纪元的喜事、幸事，预祝名师工作室取得丰硕成果。赫章新纪元学校将大力支持名师工作室创建和开展，后期也将跟踪加大投入帮助，力争让工作室成为‘研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友’。以开放包容的姿态，精益求精的工匠精神，搭建好交流合作平台，带动广大教师的发展，使之真正成为青年教师成长的摇篮。”
工作室主持人：任庆龄
任庆龄老师介绍了工作室三年建设规划。她表示，工作室将根据省市有关文件精神和《赫章县 2020 年各级各类工作室开展活动调度会》要求，结合省情、市情、县情、校情，聚焦乡村教师成长、聚焦乡村学生发展、聚焦乡村教育问题解决。立足课堂，提升质量，为优秀的中青年教师搭建好这个相互交流、相互学习、共同进步的平台。
工作室成员余梅代表发言
达依乡茶园小学陈坤校长
达依乡茶园小学陈坤校长对工作室工作的开展提出希望和建议，一是及时拟订相应培训计划，充分发挥名师工作室的示范引领作用；二是以抱团的形式发展，制定长远目标，量化、细化工作，资源共享；三是学员要此为契机，珍惜学习机会，明确目标，踏实工作，在主持人的引领下，以名师工作室为平台，不断提升教学业务水平和科研能力，积极推动当地教育事业健康持续发展，为赫章教育质量的提升，为办好人民满意的教育做出应有贡献。在与会人员的见证下，工作室主持人任庆龄老师为工作室成员颁发聘书并签订协议。
授牌仪式上，赫章县教育科技局教研室王天恩主任，赫章新纪元学校马振芝校长共同为任庆龄老师授牌，标志着任庆龄名师工作室正式成立，平台将成为工作室成员相互交流学习，不断进步的平台。
王天恩主任（左一）、马振芝校长（左三）共同为任庆龄老师（中）授牌。
接着，赫章县教育科技局教研室王天恩主任以《您，是否热爱教育事业》为主题，现场给老师们作了一场意义深长的讲座。王主任从忠诚于教育事业、工作的上敬业、敢于担责、有效提升工作效率、教育教学工作的协调、道德与感恩等方面做了深入浅出的讲解。教师应在专业技能的提高、专业知识的发展、专业情意的健全等方面不断提升自身教育教学能力。教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂，作为一名教师，我们不仅要爱岗敬业，更要把教育当成自己的事业来对待。
王主任的讲座语言诙谐、幽默、通俗易懂，接地气，以一个个小故事切入主题，生动有趣，使人共鸣，使人深入思考。现场人员认真聆听并做笔记，一个个受益匪浅， 纷纷表示在工作室的引领、示范下，定能巧借东风，博采众长，提升自我；在以后的工作生涯中，一步一个脚印，亦能收获一路芬芳。
潘丽老师示范课
下午，在课堂教学展示中，潘丽、朱文娟老师分别展示了《猫》《我变成了一棵树》的内容。课上，老师认真授课，积极引导学生参与到精彩的课堂互动中来，调动学生学习主动性，也感染了在场听课的每一位老师。
朱文娟老师示范课
评课议课过程重点讨论了两位老师在课堂展示中的课力构建、教学方法的优点和不足，并总结提炼出可操作和适合推广的教学经验。当天，在赫章新纪元学校教研主任马秋娟和任庆龄老师的带领下，参加活动的全体老师还到教学楼、行政楼、风雨长廊等处了解了学校的教育教学工作和学校校园文化等内容。
