STEAM教育之3D打印课程研发项目诞生—培养学生科学素养

STEAM教育是集科学、技术、工程、艺术和数学多门学科融合在一起的综合教育。近年来，STEAM教育与越来越多的先进技术进行结合，3D打印便是其中一种。3D打印机技术依据计算机指令，通过层层堆积原材料制造产品，将计算机上的蓝图变成实物。STEAM教育中要求的创造、设计、建构、发现和合作皆能以3D打印为载体呈现出来。

为了落实上海新纪元教育集团“尊重差异、提供选择、开发潜能、多元发展”的教育理念，培养学生的信息素养、创新思维、空间想象、跨学科学习等能力，STEAM教育之3D打印课程研发项目应运而生。

2018年8月，在上海新纪元教育集团陈伟志董事长的策划下，集团副总裁杜军义赶往潍坊新纪元学校，与潍坊新纪元学校国际创新教育中心主任刘丽云等老师商讨STEAM课程研发事宜。教材是课程的基本载体，是教师授课、学生学习和掌握知识的重要工具。做好教材研发，对于实现课程目标，实现集团人才培养目标具有十分重要的意义。集团副总裁杜军义与潍坊新纪元学校刘丽云主任初步确定STEAM教材选题——3D打印。教材方向确定后，刘丽云主任着手组建研发团队，赵艳老师等一批一线优秀教师参与研发。

刘丽云主任和赵艳老师

教材的编写是一个“积累——编写——交流——实践——反思——改进——充实”的过程。研发组的老师利用寒暑假和节假日休息的时间与刘主任一起反复研讨，通过自己对3D打印的学习、理解和教学实践中所积累的丰富教育教学经验，搜集了许多教学过程中的一手资料、数据、图片，开展了艰苦的编写工作。

2019年7月，教材初稿成形。经反复修改与完善，最后邀请了中国教育部教师工作司综合处副处长王炳明、潍坊科技学校副校长张子泉、全国青少年机器人技术等级考试潍坊服务中心主任陈新明等国内著名的STEAM方面的领导和专家帮助审稿，并于2020年2月定稿。

由集团课程中心组织实施，陈伟志董事长任编委会主任、潍坊新纪元学校周远生校长任主编，历时两年多时间，上海新纪元教育集团自主研发的《STEAM教育：3D打印创客教材》成功出版发行。

新纪元集团副总裁、森马协和管委会副主任杜军义介绍书本

《STEAM教育：3D打印创客教材》在课程内容上注重学生的学习特点，遵循源于生活、源于学习的原则，设计适合学生实际的学习内容，让学生在3D作品设计创作的过程中，理解3D打印产品的实际作用，并将其融入到自己的实际生活之中。课程以3D one软件设计模型为主线，以提高学生的创新、设计素养为根本目标，引导学生在正确使用计算机的基础上，通过任务驱动项目（如发明、改造物体）、主题系列项目（如传统美食、我的文具盒等），让学生说创意想法、做模型创建、玩实体作品，植根创新意识，表达设计理念，以直观形象的模型展示和创意组合，激发兴趣，产生激情，提高学生的思维活跃度，为个性化发展奠定基础。

潍坊新纪元学校特色STEAM课程

《STEAM教育：3D打印创客教材》承载着“尊重差异，提供选择，开发潜能，多元发展”的教育理念，彰显着“创新人才培养”的特色，结合教师的课程开发能力和学生的兴趣特长，力图通过新技术吸引学生投入到科学、技术、工程和数学学习中，培养新一代高级设计师和工程师。