2023新年工作暨副校长总结会议

平阳新纪元榕园学校迎来小学部的鼎盛时期，“凤凰工程” 赋能教师专业持续发展，“阳光体育” 护航学生身心健康成长，“榕悦礼节” 助推教育质量节节攀升。

四川省广元外国语学校教学考绩续辉煌，再创广元新标高，差异教育寻突破，凝炼特色创品牌，差异化实验班、分层走班等举措成效显著。

上海新纪元武义双语学校注重科技教育，跃居浙中前列；推进戏剧教育，体艺联动提升；校园软性文化，凸显以人为本。

金华新纪元双语学校在文化理念、多元课程体系、高效课堂模式、规章制度、活动体系、评价机制等诸多方面亮点突出。

重庆中山外国语学校教学质量创新高，重视师资打造，课程建设，创新招生方法，致力于打造高品质学校。

重庆涪陵外国语学校重视信息化，建设学校智慧系统，数字办公系统，开创管理智慧督导。并抓实教改科研，助力教师智慧成长。

丽江上海新纪元实验学校重视教师培养，学科特色活动打造以及德育课程的开发，教师、学生荣誉加持，是学校办学效果的最好证明。

上海新纪元双语学校特色鲜明，以项目化学习促进学生全面发展，打造全学科覆盖的“大富翁”品格银行，设立教、学、评一体化NEBS教学大赛，提升教师的专业素养。

瑞安新纪元小学科研成果、团队奖项、学校荣誉不断。同时在校园安全建设、关注毕业班教育教学、关注家校共育等方面凸显自我特色。

平阳新纪元学校致力于打造品质学校，为学生打造品质生活，五育融合，促进学生自主成长，同时聚焦全科合格率，提升学业质量。

昭通上海新纪元实验学校有两大亮点：一是教学中注重学⽣“动力、习惯、方法”三位⼀体的全方位探究与指导；二是开发特色食育课程，提高学生对传统文化的认知和理解。

瑞安市新纪元实验学校芳庄校区重视办学质量，深化课程改革，构建校区特色德育模式，赢得当地群众的认可。

潍坊新纪元学校科技创新课程群成绩实现新突破，在各级比赛中获奖20余次，大单元教学初战告捷，招生成效显著。

赫章新纪元学校无论大小考，都是全市第一，在历次教育局教学督导检查中，也始终处于引领地位，未来可期。

曾嵘校长表示，各个学校亮点突出，特色鲜明，期望接下来继续脚踏实地，奋勇争先，迈向新的纪元。

四川省广元外国语学校队伍庞大，品牌特色突出，学校、教师、学生收获的荣誉数不胜数。瑞安新纪元实验学校紧抓“三课（课程、课堂、课题）”联动， 2022年中考成绩再创新高。

重庆市中山外国语学校质量持续领先，研究持续深入，管理持续优化，从毕业年级、主题教研、校本课程、优质生源等方面追求高质量发展。

重庆市涪陵外国语学校亮点鲜明，留生效果好，双减下利用假期俱乐部开展艺体学习送文化辅导得到家长的认可。

潍坊新纪元学校，领导率先垂范开好新局，关注招生人数、质量以及学生、教师、家校关系的发展，未来可期。

潍坊高新区（上海）新纪元学校通过引进名师、学术榜积分、加强培训等促进教师发展，课堂改革推进质量提升，项目引领打造品牌效应。

金华新纪元丰子恺学校在提质减负、智慧学教、校本资源建设方面亮点突出。

金华新纪元双语学校，无论是教育教学质量、学生核心素养、还是青年教师队伍建设、特色精品课程打造都亮点重重。

温州森马协和国际学校双轨（中考方向和国际方向）双峰（ “温中班”为代表的中考峰、 “牛剑藤”为代表的国际升学）的办学策略，让学校脱颖而出。

平阳新纪元学校坚持分层教学课程不动摇；二是坚持精细管理，数据思维，成就高质量教育。

平阳新纪元榕园学校基于数据管理，明确未来的发展关键在于教师的培养和使用上，以此突破，提升教学质量。

丽江上海新纪元实验学校，极为重视教学、师资、生源等问题，通过教学管理、扩大队伍、加强德育时间、改革评价体系等，在细节中寻求进步。

富宁上海新纪元实验学校，抓常规、夯基础、提质量、增内涵。2022年7月300人参考，在全文山州156所初中里位居全州第 6 名。

昭通上海新纪元实验学校通过精细管理，抱团发展，以及不同的评价体系，摸索出适合的办学方法。

澜沧上海新纪元第二民族中学在丰富校园文化生活，打通教师专业成长路径，推进“236”智慧学教改革等方面颇有成效。

盐津上海新纪元实验学校，质量立校享誉盐津，通过开展教研活动、抓实特优生培养、优化招生宣传扥等方式把常规抓紧抓深。

赫章上海新纪元实验学校，多措并举，招生工作和升学成绩成效显著。接下来，将在教师培养和课堂教学方面进行突破。

许益权校长认为，17个学校各有特色，特点抓的实，问题抓的紧。针对质量建设、学校发展他提出两点建议：一是坚持系统观念，深化体系精神，坚持办学思想为基础的价值体系，以学生为中心的治理体系，以学生成长为导向的课程体系；二是要坚持一定要坚持数据思维，着力精细管理。

潍坊新纪元综合高中创新办学模式、创新招生策略、创新学生培养思路，通过八大路径、六大课程体系等真正实现学生多元化发展。

潍坊新纪元学校在师资、师生学校荣誉、招生等不同方面成绩斐然，主要得益于学生培养、课程体系搭建、课堂设置方面的探索。

上海新纪元武义高级中学针对在招生、师资、家长满意度等方面的一些问题，提出以师资提升来破局。

瑞安市上海新纪元高级中学通过“三备二研”备课模式强化集体备课，通过“问题情境式”课堂教学模式推进课堂改革，成功诠释了学校成功秘诀。

上海新纪元双语学校是集团国际教育的领头羊，牛剑藤校升学实现跨越式突破，在疫情、国际形势、民办教育形势多重压力之下，招生逆势突破。低年级教学质量提高，各项学科竞赛荣誉不断。

温州森马协和国际学校牛剑藤班成功创建，以教研组和课堂设计为核心的教师专业发展取得长足进步，在学生发展方面，形成“6+3+1”特色体系。

四川省广元外国语学校教学质量再创新高，夯实广外在当地的龙头地位。改革创新提质机制，全面开始新课程、启动新高考，推进3+1+2研究。

重庆市涪陵外国语学校首届高三开门红，北大录取一人，招生工作实现提质增效，特优生实现突破，艺体特长生开局，教师培养凸显成效，赛课佳绩频现。

重庆市中山外国语学校质量稳中有劲，口碑历久弥香，清北及C9名校录取人数达17人，同时学校在各项竞赛中奖项拿到手软，是国内著名高校心仪的生源中学。

富宁上海新纪元实验学校初高中一体化办学初见成效，青年教师培育效果明显，教育教学质量大幅提升。

马关上海新纪元实验学校教学常规变化大，有质量目标，狠抓高三毕业班工作。

赫章上海新纪元实验学校在强化制度建设的基础上，时狠抓教学常规，围绕课堂教学实行过程管理，多措并举。

昭通上海新纪元实验学校以人为本，建设师资，狠抓课堂的重点、难点和痛点。

澜沧上海新纪元第二民族中学注重校园文化建设，通过引进、外聘等不同方式打通教师专业成长路径，推进“236”智慧学教改革。

丽江上海新纪元实验学校教学常规管理渐入佳境，高考双率、竞赛丽江市一枝独秀。

盐津上海新纪元实验学校招生质量稳中有升，精细常规管理。

陈大向校长对所有高中学校提出三点建议：第一、牢固树立学校的价值追求，创办个性化学校，成就个性化教师，培养个性化的学生；第二、牢固确立高中学校的办学宗旨，以人为本，发展为魂，努力实现学生的全面发展、个性发展和有尊严的发展；第三、牢固树立高中学校的质量意识，追求质量第一、特色唯一。

重庆中山外国语学校着眼于学校发展大局，管理精细，安全工作再上新台阶，行政管理开创新局面，赋能学部管理，工作扎实。

重庆市涪陵外国语学校精打细算完成了4个省钱项目，在体育卫生方面创建了三个市级品牌，在学校工作上，创造了“零投诉”、“零感染”两大奇迹，为学校发展提供了坚实的后勤保障。

四川省广元外国语学校的“三新”(新课标、新高考、新教法)研究，作业设计改革等具有很强的专业性，紧抓疫情防控、党建工作，助推学校高考、中考及学科竞赛取得辉煌成绩。

上海新纪元武义双语学校用特色课程打造学校特色品牌，办学质量在当地遥遥领先。

上海新纪元双语学校借助课程建设、高品质的宣传及专业化的教师培训，有力助推学校发展。

金华新纪元丰子恺学校以文化绘蓝图，特色建设助发展，以书香文化伴成长，创造了优美的校园环境和文化氛围。

潍坊高新区（上海）新纪元学校关注德育发展和学生的心理健康，用走心教育照亮学生生命。

潍坊新纪元学校用教育科研引领方向，通过德育常规管理、课程建设、缤纷活动促进学生多元发展，展现出学校的丰硕成果。

赫章上海新纪元实验学校重视德育、安全、生活管理等机制、制度建设，完善考评制度，推行目标责任制，颇有成效。

广南上海新纪元实验学校以德育塑形象，宣传传口碑，教改强专业为目标，助力学校发展。

马关上海新纪元实验学校从完善各项制度流程、落实岗位考核、推进电子账务等方面不断完善学校后勤管理。

丽江上海新纪元学校从督导工作规范落实、招生工作体系建设、建立全校宣传工作网络体系等方面将基础性工作抓牢。

蒋次美校长在总结发言中提出三句话：一、牢固树立向管理要效益，向服务要形象，向课堂要质量的意识；二是要看别人看不到的问题，想别人想不到的联系，抓别人抓不到的关键；三、高质量就是把小事做好，把常规做细，把细节做实。

上海徐汇中学校长曾宪一进行了题为《追求高位稳定的教学质量》的报告，他从汇学文化引入，着重分享提升教学质量，追求高位稳定发展的实践经验：培养品牌教师，打造品牌学科；建设生本学堂，出工更出智；推进深度教研，积极提炼成果；结合“双减”要求，狠抓“三题”（选题、编题、命题）建设；特色项目保驾，多项策略并举；面向未来尝试自适应精准学习。

上海新纪元教育集团副总裁陈才锜作了《处理好尖子生竞赛、强基与高考高分之间的关系》的报告，他首先分享了集团信息中心2023年的工作计划，期望实现智慧提质战略目标。另外，他指出集团2550计划的具体内容，分析升入名校的途径，据此设计实现目标的计划，包括高考清北计划、竞赛计划、强基与专项计划等。他认为高考是基础，强基和专项是新高考的方向，应给予重视，针对竞赛尖子生的个性化发展，也提出相应的培养措施。

重庆中山外国语学校校长曾义荣在《民办学校发展路径选择》报告中，从民办学校的规模、质量、效益之间的关系进行分析，认为高中教育应控制合适的规模保障质量，定位好规模与效益之间的关系，同时更要以质量保障效益，以效益进一步助推学校发展，并提出民办学校的发展路径：1、做大小学，做强初中，做精高中；2、做精小学，做强初中，做大高中；3、选最具优势的学段为突破口，带动全校发展；4、控制高中规模，托管初中、小学；5、全托管办学。

自由讨论环节，瑞安上海新纪元高级中学常务副校长郑永勇从竞赛、强基和高考的关系问题进行探讨，他认为三者看似差别大，但若站在集团2550目标之下来看，竞赛、强基是为高考、清北计划服务。

平阳新纪元学校校长许益权则着重强调招生质量的重要性，学校要在招生的基础上做质量。

会议最后，上海新纪元教育集团董事长陈伟志致辞，他指出，本次总结会，各校管理干部工作思路清晰，工作开展有抓手，要长期坚持做出成效，也要更加注意规范化问题。

疫情之下，教育事业要做的更好才能走下去。新政后，办学要有新思考，加强教师队伍建设，提升教育教学质量，要建立一个创新发展、可持续发展的机制。

关于接下来的目标，陈伟志董事长提出：卓越学校进入全省第一梯队；优秀学校各个学段进入当地第一；满意学校快速进入发展线和可持续发展。针对当下学校面临的挑战，他提出要建立基地学校，重新思考、定位、优化三年发展规划；满意学校要保持两个底线思维，即常规工作管理到位和教师的专业素养；加强集团专业引领，做好三个规划：德育教育、教育教学（常规工作、老师的基本素养；教师成长、学生成长档案；优生培养方案）、课程体系，重视拔尖人才的培养，优生课程的设置

他还提出在信息技术融合方面，学校要做好校本资源库建设，加强教师的专业成长，提升备课、教研的质量，将资源库作为学校的评价标准；督导评估要保证数据报送的及时性和准确性，解决评估的滞后性，及时反馈给学校，以供做决策；建立集团内部培训学校，长期做好干部培养、教师培养，人力资源做好薪酬管理系统，使管理更加科学有效。同时他也对财务、后勤、慈善事业等方面的工作提出新的要求。

上海新纪元教育集团，正在经历了不起的现在，接下来，我们将继续迎难而上，砥砺前行，创造无限可能的新未来！