聚力教研——陈伟志董事长随全国政协专题调研组赴山东等地调研“中小学教研体系建设”

调研组认为，要坚持问题导向，深刻把握加强和改进中小学教研体系建设需着重处理好的“八个关系”，理顺教研管理体制，完善五级教研体系，建立健全教研员准入、转换与退出机制，更好推广来自高校和民间教研机构的创新教研成果。要加强教研队伍价值体系建设，提升教研工作平均水平，研究解决好“知识损耗”“教育无效”和数字时代教研创新问题，进一步完善“双减”背景下的教研工作机制，推动中小学教研工作高质量发展。

全国政协教科卫体委员会副主任尚勇、曹卫星，山东省副省长邓云锋，山东省政协副主席孙继业、秘书长秦传滨等参加了调研活动。

全国政协委员，民革中央委员，国家督学，上海市新纪元教育集团董事长陈伟志在参加调研时表示：今年全国政协将《中小学教研体系建设》列为双周协商座谈会，是找准了“小切口”做“大文章”，对于全面推进义务教育优质均衡发展，总体提升基础教育教学水平具有十分重要的意义。

陈伟志认为，长期以来教研体系建设在保持我国基础教育较高水平发展，以及在支撑教师专业成长等方面发挥的作用，已经得到教育界一致认可。通过此次调研，对于山东省在教研体系建设方面所做的工作，以及在信息化赋能中小学教研方面取得的成效有了比较直观的认识，山东省在中小学教研体系建设方面取得的成绩值得借鉴和学习。

陈伟志提出，未来我国中小学教研体系建设可以在推动“三个转变”做出探索：一是实现从“课堂”向“课程”的转变，从当前教研侧重课堂教学方式方法研究，转向对于课程内涵、课程建设方面的研究。二是实现从“教”为中心向“学”为中心的转变，即如何结合学生学习的情况反馈来改进教师的课堂教学。三是实现教师个体提升转向教师团队发展的转变，关注如何促进教师团队的整体发展，通过教研体系建设构建学习型组织。