2016沪台学前教育论坛倡议书

       我们，来自海峡两岸包括但不限于台湾、上海、浙江、山东、四川、重庆、贵州等省市数百位人文学者、教育专家和教育工作者，相聚在2016年的上海新纪元双语学校，本届论坛以“新时代学前教育课程的展望与实施”为主题，论坛充分发挥了上海和台湾两地独特优势，以教育研讨的形式，共同探讨当今学前教育课程创新发展，从而有效推动沪台之间的交流，促进各地学前教育的发展。论坛授权发布“沪台学前教育论坛倡议书”，全文如下：

2016沪台学前教育论坛合影

       沪台两地学前教育论坛，根植于中华民族和世界多元化的精华，汇集两岸学前教育学者、专家、幼儿园管理者、实践者的智慧。通过聆听、互动、分享、学习。在平等、开放、谦和吸纳的对话中，我们对新时代学前教育课程变革有了一个新的思考与认识。

2016沪台学前教育论坛特约国家督学陈伟志先生致辞

       园长是课程发展、课程管理的第一责任人。需要充分集中团队的智慧，共同组织完善课程体系，建立课程资源库。园长要引领全体教师提升组织课程，开发体现多元文化融合的新时代幼儿教育课程能力，成就每一位教师在课程实施实践中的成长。

2016沪台学前教育论坛主席台领导

       我们对学前教育课程的理念要回归儿童内在发展与内在品格的需要，以适应未来发展的挑战。回归自然是学前教育不变的主题，是未来课程发展永远不能摒弃的主旨。要回归到自然、和谐的发展关系中去，遵循学前教育规律，尊重幼儿发展规律，尊重自然和谐需求，倡导科学发展。

       我们明晰，自身在实施幼儿园课程中的角色定位，要管理好孩子，老师先要自我管理，要让孩子有好品格，我们自己先要成为有积极影响的人。要改变环境，先要改变自己，让自己成为对的人，用爱去工作才能在对的时间做成对的事。

瑞安叶绍胜校长带队合影

       在21世纪人类文明的进步中，学前教育是基础教育的基础，学前教育事关国家民族的未来，我们作为学前教育工作者，更是责无旁贷。对幼儿园成长，建立品牌，家园共育等所有学前教育的领域，需要我们携手共进，共同努力，同心合意，朝着一个目标迈进。

       为此，我们——参加2016沪台学前教育论坛的各地学者一致认同：为了21世纪基础教育的进步和学前教育的发展，学前教育工作者有着艰巨的任务，学前教育工作者有着神圣的使命。让我们肩负时代赋予我们的重任，齐心协力，引领学前教育创新发展，为中国学前教育创新发展贡献自己的才华与智慧。